2025年10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》（以下簡稱《建議》），對“十五五”時期我國經濟社會發展做出全面戰略部署，擘畫了宏偉發展藍圖。北方工業大學師生高度關注大會召開，第一時間通過黨委常委會“第一議題”學習、教師座談研討、黨團支部集體交流等形式開展學習，在全校展開熱議。
黨委書記劉軍表示，黨的二十屆四中全會是在向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上舉行的一次十分重要的會議，會議對未來五年發展作出頂層設計和戰略擘畫，體現了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民續寫經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡新篇章、奮力開創中國式現代化建設新局面的歷史主動，必將對黨和國家事業發展產生重大而深遠的影響。北方工業大學將以高度的政治自覺和行動自覺，學習好貫徹好黨的二十屆四中全會精神，堅持黨的全面領導，一體推進教育科技人才發展，牢牢把握教育強國建設要求，努力培養適應現代化產業體系需要的高素質應用型人才，落實好學校“十四五”收官，謀劃好學校“十五五”規劃，緊扣“強基固本，提質擴容”主線，持續推進“四新”發展，加快建設特色鮮明、優勢突出的高水平工業大學，為全面實現“十五五”發展目標貢獻北方工大力量。
黨委副書記、校長張立峰表示，黨的二十屆四中全會系統總結“十四五”時期我國發展取得的重大成就，深入分析“十五五”時期我國發展環境面臨的深刻復雜變化，對未來五年發展作出頂層設計和戰略擘畫，是乘勢而上、接續推進中國式現代化建設的又一次總動員、總部署。北方工業大學將深入學習貫徹全會精神，對標“十五五”目標任務，科學謀劃學校“十五五”發展。我們將優化學科布局，堅持智能化、綠色化、融合化發展方向，建設“四重”“四新”學科，助推實體經濟發展；立足建設現代化產業體系要求，突出人才培養實踐特色，培養建設制造強國、質量強國、交通強國、網絡強國的高素質人才；深化有組織科研，發揮科研特色優勢，不斷催生新質生產力，以“硬核”科技成果助力高水平科技自立自強；進一步深化開放辦學，深度融入參與“一帶一路”倡議，與世界各國共享機遇、共同發展。
黨委副書記姜孔橋表示，“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，《建議》準確把握“十五五”時期黨和國家事業發展所處歷史方位，明確了“十五五”發展的遵循原則、主要目標和任務舉措，具有重要戰略指導意義。我們將科學統籌部署，扎實做好全會精神學習教育、宣傳宣講，迅速在全校掀起學習熱潮。深入落實《建議》中關于“堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位”“激發全民族文化創新活力”的任務要求，聚焦用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全力打造以“興工報國”為主線，多元協同、全面聯動、走深走實的思想政治教育工作體系，落實德育為先、五育并舉，持續提升學校宣傳思想文化工作的思想引領力、精神凝聚力、價值感召力和國際影響力，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。
黨委常委、副校長李全明表示，黨的二十屆四中全會為國家“十五五”發展擘畫了高質量發展藍圖，要求以歷史主動精神克難關、戰風險、迎調整，續寫經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡新篇章。我校作為高水平應用型大學，要將全會精神與自身“十五五”規劃深度融合，堅持黨的全面領導，強化黨建引領，確保辦學方向與國家戰略同頻共振；堅持人民至上，聚焦師生需求，優化教育資源配置，提升人才培養質量；堅持高質量發展，圍繞新質生產力培育，深化產教融合，推動學科專業轉型升級；堅持統籌發展和安全，健全校園治理體系，防范化解風險隱患，為強國建設貢獻力量。
發展規劃與學科建設處處長宋志飛表示，《建議》科學擘畫了未來五年的發展目標和重點工作任務，對于學校科學編制“十五五”規劃具有重要的指導意義。我們將深入學習深刻領會全會精神，落實到具體業務之中，確保學校規劃方向與國家戰略一致；聚焦重點領域創新舉措，實施重點任務攻關，為實現各項目標培育新動能，為長遠發展儲備力量；強化規劃引領與學科布局的協同性，主動將學校的學科專業體系、科技創新平臺建設與區域經濟社會發展和產業轉型升級需求深度融合，優化學科專業結構和資源配置，增強服務首都發展的支撐能力，加快推進高水平工科大學建設步伐。
電氣與控制工程學院院長董哲表示，全會提出以科技創新引領新質生產力發展，為學院在智能電網、新能源控制、工業人工智能等方向再攀高峰提供了根本遵循。全會還強調要加快構建新型電力系統，學院將深化、強化這一領域的特色和優勢，對標國家“雙碳”目標和制造強國部署，圍繞高比例新能源并網、電力電子裝備國產化等“卡脖子”難題持續攻關，強化有組織科研，打造高水平技術創新平臺，產出更多原創性成果，培養更多卓越工程人才，把學習成果轉化為推動高質量發展的強大動力。
理學院院長李冱岸表示，黨的二十屆四中全會為推動高等教育發展明確了方向，提供了根本遵循。理學院將以制度為基，增強創新意識，充分調動師生積極性；聚焦創新應用型人才培養，強化理論與實踐深度融合，建設好實習實踐基地，增強學生實踐創新能力；鼓勵跨學科協同攻關，提升原始創新水平。我們要將全會精神內化于心、外化于行，營造優良學術生態，推動學院高質量發展，為國家科技自立自強經濟騰飛貢獻理學院智慧。
倫敦布魯內爾學院院長楊志輝表示，黨的二十屆四中全會擘畫了中國未來五年高質量發展的宏偉藍圖，將教育強國、科技強國、人才強國建設統籌推進，旨在提升國家創新體系效能，全面增強自主創新能力。作為高等教育工作者，我深感責任重大。我們要立足國家戰略需求，主動融入全球競爭格局，積極借鑒國際先進教育理念，同時立足本土實際，深化教育教學改革。通過創新人才培養模式，著力培育具有國際視野、創新能力和本土情懷的高素質人才，為強國建設提供堅實人才支撐。
機械與材料工程學院黨委副書記石卉表示，黨的二十屆四中全會使我深切感受到高等教育的使命擔當，高校作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，肩負著為黨育人、為國育才的神圣使命。我將堅守“為黨育人、為國育才”的初心，落實立德樹人根本任務，強化學生思想政治工作，著力培養全面發展、能夠擔當民族復興大任的高水平應用型人才。
土木工程學院黨委副書記馮少杰表示，黨的二十屆四中全會精神令人深受鼓舞，倍感責任重大。作為一名高校教師，我深刻認識到，必須將全會精神融入立德樹人全過程，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，引導青年學生深刻領會國家發展大政方針，將個人理想融入時代洪流；同時，要立足教學科研一線，勇于攻克關鍵核心技術，為發展新質生產力、實現高水平科技自立自強貢獻高校的智慧與力量。
儲能科學與工程學院教師溫春雪表示，黨的二十屆四中全會強調要全面增強自主創新能力，作為儲能科學與工程系主任，我將帶領全系教師，緊密圍繞儲能本體、并網及綜合能源系統等核心方向，深化課程改革與交叉學科研究，推進產學研用協同創新，主動對接國家能源戰略，著力培養儲能領域“高精尖缺”創新型人才，加速關鍵核心技術攻關與轉化，為構建新型能源體系、服務高質量發展貢獻堅實的專業力量。
集成電路學院教師朱日佳表示，《建議》提出加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力，令人十分振奮。人工智能與量子信息提供智能與算力基礎，高端裝備與新材料支撐制造與工程升級，而集成電路是整合這些新質生產力的基礎。作為集成電路方向的專任教師，我將以科研實踐促進科技發展為己任，培養更多集成電路領域高素質人才，推動高水平科技自立自強，為加快推進數字中國建設貢獻力量。
人工智能與計算機智能學院輔導員潘昌元表示，學習黨的二十屆四中全會精神后深感使命在肩，我將深入落實全會精神，更加精準精細做好畢業生職業規劃和就業指導服務，引導同學們深刻體悟“興工報國”傳統在新時代的使命，發揮計算機科學與技術、信息安全和數字媒體等專業特長優勢，積極參加實踐實習，以“思政引領+精準服務”助力學生把論文寫在祖國大地上，讓青春在制造強國建設中挺膺擔當。
電氣與控制工程學院智慧交通23-2班學生王菲表示，黨的二十屆四中全會《建議》中提出，要加快建設交通強國，這讓我作為一名交通專業的學生備受鼓舞。交通是現代化的筋骨，從西部陸海新通道到長江黃金水道，每一條通道都是強國建設的脈絡。我將以“過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑”的決心，把專業所學融入交通強國實踐，在技術攻關中踐行初心，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的實踐中綻放光芒。
土木工程學院人環 （專研）25研究生劉星雨表示，《建議》強調要把發展經濟的著力點放在實體經濟上，堅持智能化、綠色化、融合化方向，這與我專業方向高度契合。智能建造作為推動建筑業轉型升級、建設“數字中國”的關鍵力量，正迎來歷史性機遇。我將把全會精神轉化為科研與實踐的動力，聚焦BIM、人工智能、機器人施工等前沿技術，刻苦攻關，努力突破“卡脖子”難題，立志將論文寫在祖國的大地上。要爭做既懂技術又紅又專的新時代青年，為推動建筑工業化、數字化、綠色化發展貢獻智慧和力量。
儲能科學與工程學院儲能23班學生于博洋表示，通過深入學習黨的二十屆四中全會精神，我清晰地認識到，作為儲能學子，我們的手里握著的是一塊塊構建未來綠色、高效、安全能源世界的“基石”。我們手中的實驗儀器，連接的不僅是電路和材料，更是國家能源安全的戰略需求和民族永續發展的長遠未來。我堅信，當我們以“儲能”般的定力與韌性，不斷積累，必能將個人的涓滴之力，匯入中國式現代化與民族復興的磅礴江河，書寫出無愧于時代的青春篇章。
經管學院會計專研24班學生劉新洋表示，作為一名會計專業的學生，我們要對標“十五五”發展要求，積極運用數字化、智能化技術，通過財務大數據挖掘，為企業的科技創新項目提供精準的成本核算、風險評估和資金支持，助力企業在創新發展中實現資源的高效配置，推動實體經濟高質量發展，為夯實經濟高質量發展的財務基石、服務實體經濟貢獻專業力量。
倫敦布魯內爾學院大數據（中外合辦）24-3 學生范大睿表示，黨的二十屆四中全會擘畫的宏偉藍圖讓我心潮澎湃，學校“興工報國”的傳統，讓我找到了青春奮斗的具體坐標。作為工科專業學生，我將帶著全會對“加快科技自立自強”的要求鉆研專業知識，把專業的每一個知識點都當成筑夢的磚瓦；積極參與創新項目，努力將所學轉化為解決實際問題的能力，以行動踐行“興工”初心，用過硬的工科本領為建設制造強國添磚加瓦，讓青春在服務國家戰略中綻放光芒。
攝影：王欽沅
編輯：左芳舟
