為營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，理學(xué)院于近日全面開展秋季學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會活動。此次活動以“明確目標(biāo)、強(qiáng)化引領(lǐng)、深度輔導(dǎo)”為核心，通過多維度舉措推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力學(xué)生成長成才。

明確目標(biāo)，分層推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

各班導(dǎo)師主持召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，圍繞“誠信教育”與“習(xí)慣養(yǎng)成”展開動員。班會明確課堂紀(jì)律要求：學(xué)生需按時到課、前排就座、專注聽講、禁用手機(jī)，課后獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲行為。同時，針對不同年級制定差異化任務(wù)：一年級以課堂出勤、早晚自習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及體育鍛煉為重點，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；二年級以強(qiáng)化課堂紀(jì)律，同步推進(jìn)英語四六級備考，提升語言能力；三年級聚焦專業(yè)競賽與實習(xí)實踐，增強(qiáng)實踐能力；畢業(yè)班以緊抓升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)。

通過分層任務(wù)設(shè)計，學(xué)院構(gòu)建了“全周期”學(xué)風(fēng)培養(yǎng)體系。

朋輩引領(lǐng)，多元幫扶促成長

學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生黨（團(tuán)）員及積極分子的示范作用，開展“承諾踐諾”活動。學(xué)生黨員、骨干帶頭遵守課堂紀(jì)律，前排就座聽課，以實際行動帶動班級學(xué)習(xí)氛圍。同時，通過“學(xué)霸講堂”“黨員1+1”結(jié)對幫扶、學(xué)習(xí)小組等形式，搭建學(xué)業(yè)互助平臺。針對違反課堂秩序或考試紀(jì)律的行為，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行《北方工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，結(jié)合學(xué)情分析開展警示教育，強(qiáng)化紀(jì)律約束。

深度輔導(dǎo)，精準(zhǔn)施策強(qiáng)實效

專職輔導(dǎo)員將學(xué)風(fēng)建設(shè)融入思政工作，建立“深入宿舍+課堂+排查”機(jī)制：每周至少1次走訪學(xué)生宿舍，2次進(jìn)入課堂聽課，每月排查1次重點關(guān)注學(xué)生。輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)動，針對課堂狀態(tài)不佳的學(xué)生開展“一對一”深度輔導(dǎo)，填寫《輔導(dǎo)員聽課看課記錄表》，跟蹤改進(jìn)情況。

長效機(jī)制，筑牢學(xué)風(fēng)根基

學(xué)院將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化工作體系，通過“班會動員—朋輩幫扶—深度輔導(dǎo)—紀(jì)律約束”四維聯(lián)動，形成閉環(huán)管理。后續(xù)，學(xué)院將持續(xù)開展學(xué)情分析會、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評選等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。

此次主題班會的全面啟動，標(biāo)志著理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)入新階段。通過目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣示范、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，學(xué)院正全力打造“勤學(xué)、善思、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才奠定堅實基礎(chǔ)。

編輯：左芳舟