為進一步加強院風學風建設，引導“芯青年”嚴守行為底線、專注學業成長，集成電路學院近期多措并舉推進學風建設月活動。以《學生“芯”規》劃定行為邊界，以《遠離電腦手機游戲承諾書》強化自律意識，積極組織新生晚自習和體育活動，以制度為綱固本強基，以承諾為橋內化自覺，以成長為標動態躍升，共同為“強芯鑄魂”育人目標注入動能。

“芯”規為基：明確底線，勾勒成長坐標

2025年發布的《北方工業大學集成電路學院學生“芯”規》，從六大維度為學生立下行為準則，覆蓋日常紀律、品德修養、集體協作、學術誠信、專業發展與安全責任，讓“怎么學、怎么行”有章可循。

在學習紀律上，“芯”規明確禁止在教室使用電子設備進行游戲、短視頻等娛樂活動，要求課堂不遲到、不早退，專注聽講互動；

在專業成長上，強調“立足專業學習+重視實踐創新”，鼓勵參與實驗室項目、學科競賽，將個人志向與“中國芯”崛起的國家需求綁定；

在行為約束上，對學術不誠信、不文明交往、安全違規等行為劃定處理標準，從制度層面為學業成長“保駕護航”。

學院還精心組織學風主題班會，通過案例講解、互動問答等形式，讓行為準則內容入腦入心，幫助學生清晰知曉行為邊界與成長方向。班主任會結合班級中課堂分心、實驗操作不規范等實際問題，用真實案例輔助講解，學生也能針對的疑問現場提問，讓準則學習更貼合日常學習場景。

“言”諾為約：主動自律，筑牢學業初心

為讓“芯”規要求落地生根，學院同步組織全體學生簽署《集成電路學院學生遠離電腦手機游戲承諾書》，以書面形式將“芯”規中的游戲管控、學業投入要求轉化為學生的主動約定，形成“制度+自覺”的雙重保障。

在游戲管控上，明確禁游時間，學習時段不玩游戲，場景上遵守“芯”規“學習場所禁娛”要求，明確教室、實驗室等場所不玩游戲，宿舍23:00后停止電子娛樂，同時拒絕暴力、賭博類游戲及代練、充值攀比。

學業投入方面，承諾書呼應“芯”規“精研專業、勇擔使命”要求，明確每日專注專業學習時間、優先完成課程與實驗任務，每月至少參加1次學院專業活動（如“芯火講堂”），課余主動學習EDA工具與編程語言，為實驗室項目、企業實習打好基礎；監督保障上，承諾書銜接“芯”規違規處理機制，學生需接受輔導員與同學監督，沉迷時自愿接受幫扶，違諾將按“芯”規處理。此外，還增設家長簽字欄，形成“學生+家長+學院”共管閉環。

“自”主為徑：規范作息，錨定學習航向

以“自我成長”為目標，圍繞內驅力培養，放水養魚，通過考勤、紀律等制度，明確晚自習的基本要求。通過晚自習，引導學生從時間管理切入錨定學業目標，讓新生們從自我適應、自我成長到自主規劃，從學習芳芳的適應性訓練、知識整合到構建大學期間的自主學習體系。

圍繞內驅力培養，學院將新生晚自習納入學風建設核心環節，通過明確考勤、紀律等要求，讓晚自習成為學生夯實學業的“固定充電站”。期間，班導師會定期走進教室，抽查學生的學習進度，針對難懂的專業知識點現場答疑；輔導員則通過巡場觀察學生狀態，引導大家專注投入。不少學生表示，固定的晚自習時間幫自己戒掉了“拖延癥”，既能高效完成當天作業、也更快適應了大學的學習節奏。

“搏”魂為翼：團結協作，錘煉體育精神

學風建設不止于書桌前的專注，更需體育精神的滋養。學院學生支部近期舉辦了新生籃球賽，將體育競技與育人理念深度融合。比賽前，工作人員明確賽事規則；賽場上，球員們全力拼搏，每一次傳球、投籃都凝聚著團隊協作的力量；場下，觀眾吶喊助威，為雙方球隊的精彩表現鼓掌。這場籃球賽不僅豐富了課余生活，更讓學生在汗水與協作中，學會了堅持與擔育精神融入日常學習與成長。

如今，集成電路學院多措并行：以“規”束行，以“諾”踐心，以“我”修身，以“體”礪志。無論是《學生“芯”規》的制度劃定，還是《遠離電腦手機游戲承諾書》的主動約定，核心目標始終一致——引導“芯青年”遠離干擾、專注學業，以實際行動踐行“芯片報國”的使命。集電學子正以“芯”規為行為標尺，以承諾為自律動力，主動減少游戲時間、聚焦專業學習，在課堂上認真思考、在實驗室里鉆研創新，在“芯火相傳、強基鑄魂”的育人氛圍中，為未來投身集成電路事業、助力國家科技自立自強筑牢根基。

編輯：左芳舟