11月23日延慶第五中學高二年級的97位同學和7位老師來我校參觀研學，體驗科技魅力點燃創新夢想，進行了一場別開生面的科技實踐之旅。

同學們參觀了理學院的物理實驗中心，電控學院的Robomaster機器人實驗室，建藝學院的以“療愈”為主題的人機交互藝術展。

同學們通過觀察物理實驗中光的干涉衍射，光譜，光柵，光纖等多個獲諾貝爾獎的物理實驗現象，體會到了實驗內容的精彩和科學家構思的巧妙。來訪師生還近距離觀看了高精度的協作機器人工作場景，并體驗了由學生自主設計組裝的電動卡丁車，親身感受了智能科技的飛速發展與獨特魅力。在以“療愈”為核心的藝術展覽中，前來參觀的高中生在與裝置的互動過程中，不僅感受到了樂趣，還了解到跨學科融合的相關知識，對科技與藝術的結合有了更直觀的認識。此次展覽既展示了我校跨學科教學的實踐成效，也為高中生提供了近距離接觸創新成果、拓寬視野的機會。

高二12班苗欣語表示，研學首站是物理知識展區，認識了一些很有趣的實驗，還觀察到了很多神奇的現象，這是我平時難以想象的，我感覺自己沉浸在物理知識的海洋里。我們不僅讀懂了現象背后的科學邏輯，更感受到物理學科藏在生活里的趣味，顛覆了對物理枯燥的刻板印象。此次研學短暫卻充實，既解鎖了物理知識的趣味，領略了藝術的魅力，也體驗了大學的日常。未來我會帶著這份收獲，保持好奇與熱愛，在學習路上不斷探索前行。

高二11班 田宇表示，剛進北方工業大學的智能機器人實驗室，我就被桌上的機械裝置攥住了目光——金屬履帶的機器人正調試關節，旁邊的小型機械臂閃著電路板的綠光，墻上“北京市優秀本科實驗室”的銘牌，把“硬核”兩個字砸得很實在。學長說這些設備都是他們比賽要實操的，我盯著機械臂靈活轉動的爪子，突然覺得“工程師”不再是課本里的名詞，而是能摸得到的齒輪與代碼。走出校園時，我口袋里揣著機器人的金屬味、紗花的軟綿感，還有光學儀器里的光斑。北方工業大學哪是“工科院校”這么簡單——它是讓你先用齒輪捏出夢想，再用藝術裹上溫柔，最后用精密的公式，把一切都焊成屬于青春的形狀。

高二14班才仁忠尕表示，作為一名從玉樹高原走出的學子，能在北京求學并獲得參觀北方工業大學的機會，我始終心懷感恩與敬畏。這一座深耕工業領域的高等學府，不僅是知識的殿堂，更是夢想的孵化器，短短一日的研學之旅，讓我對“工業報國”的信念有了更為真切的體悟，也為自己的人生道路注入了新的動力。

此次參觀研學，不僅為中學學子打開了通往前沿科技的大門，激發了對科學探索的濃厚興趣，也充分展示了我校在創新人才培養與實踐教學方面的豐碩成果。

編輯：左芳舟