為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)全國和北京市教育大會(huì)精神，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，電氣與控制工程學(xué)院于12月7日組織召開了師德建設(shè)交流研討會(huì)。本次研討會(huì)也是學(xué)院落實(shí)學(xué)校2018年開展的“做新時(shí)代‘四有’好老師和‘四個(gè)引路人’”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容之一。首都師范大學(xué)教師工作部長(zhǎng)蘇寄宛，學(xué)校人事處長(zhǎng)、教師工作部部長(zhǎng)毛燕梅、學(xué)院全體教職工近百人參加了培訓(xùn)研討，會(huì)議由學(xué)院黨委書記李穎宏主持。

首都師范大學(xué)教師工作部部長(zhǎng)蘇寄宛老師以《高校師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)》為題作報(bào)告。她從使命、形勢(shì)、制度、底線、文化五個(gè)方面來話師德，通過優(yōu)秀教師典型事跡來詮釋師德的內(nèi)涵，從職業(yè)角度看師德的意義，要把“三全育人”、“四有好老師”、“四個(gè)相統(tǒng)一”、“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)引路人”內(nèi)化于心、外化于行；面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，蘇老師進(jìn)行了中外教育的對(duì)比，講解了中華民族傳統(tǒng)師德的延續(xù)與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在中國教育事業(yè)的發(fā)展與改革過程中，師德建設(shè)的重大意義和作用。

我校人事處處長(zhǎng)、教師工作部部長(zhǎng)毛燕梅老師作了題為《支持教師發(fā)展的平臺(tái)與措施》的專題報(bào)告。她首先對(duì)學(xué)校近幾年深入推進(jìn)教師師德建設(shè)及職業(yè)素養(yǎng)提高等方面采取的舉措做了概略性的總結(jié)。學(xué)校長(zhǎng)期以來一直高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，不僅有嚴(yán)格的制度規(guī)定，也有日常的教育督導(dǎo)。然后，她重點(diǎn)圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、教師發(fā)展與服務(wù)措施、突出本科教學(xué)、強(qiáng)化育人四個(gè)方面來談教師的責(zé)任與使命，并對(duì)學(xué)校支持教師發(fā)展的平臺(tái)與措施進(jìn)行了權(quán)威、詳細(xì)、全面的解讀，希望大家充分利用好這些平臺(tái)與條件，制定好發(fā)展規(guī)劃，不斷提升育人本領(lǐng)和科學(xué)研究水平，為學(xué)校、學(xué)院事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

報(bào)告會(huì)后，分成兩組進(jìn)行了討論。一組是近五年入職的青年教師座談會(huì)，重點(diǎn)圍繞青年教師關(guān)注的問題進(jìn)行了交流，就青年教師如何更好的育人進(jìn)行了探討；另一組主要圍繞“以本位本”、“四個(gè)回歸”進(jìn)行了交流，交流中徐繼寧副院長(zhǎng)總結(jié)了審核評(píng)估和專業(yè)認(rèn)證的成果，回顧了兩年來電氣專業(yè)工程教育認(rèn)證的歷程，并提出了2019年工作的建議。之后老師們圍繞工程認(rèn)證的持續(xù)改進(jìn)展開了熱烈討論，各專業(yè)老師分享了未來建設(shè)的方向和思路。

立德樹人是一項(xiàng)永無止境的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過程。通過研討會(huì)，大家紛紛表示，教師要在育人過程中不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷完善，努力成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的人民滿意的好老師。

編輯：修偉杰

責(zé)任編輯：左芳舟