為營造良好的學習氛圍，樹立優良學風，養成自律習慣，電控學院開展2022級“學業輔導助力線上云課堂”、“電控學院云端自習室”、“21天好習慣養成”學業輔導活動。

寒假期間，2022級新生班導師、輔導員關注補、緩考學生，及時與家長溝通反饋學生的在校學習情況，針對學習有困難的學生制定具體的幫扶措施。結合學院團委組織的“21天好習慣養成”活動，在新生班級開展“電控學院云端自習室”，發揮小輔導員、同學朋輩互助引導作用，幫助同學們找到自己的學習節奏，為同學們營造良好的學習氛圍。

2月13日，輔導員范玥從學風建設引導、上學期學習復盤、新學期學習計劃等五個方面進行講解，以“學業達成”為主線，分析學生成績不理想的具體原因，敦促學生端正學習態度，幫助學生掌握科學的學習方法，給第一學期畫上圓滿的句號。

在“學業輔導助力線上云課堂”上，學院學業小輔導員吳佳瑩、曾雪勤、于濤三位同學分別就高等數學、線性代數、計算機編程課程的重點知識作了總結分析，就相關課程的重難點題目和常考、易考的題目進行詳細講解，結合章節練習題、例題分析、資源共享等方式進行個性化輔導幫扶。

編輯：左芳舟