11月19日，學校“興工報國精神傳承與弘揚”特色思政課本學期首次課程在文化會堂舉行。校黨委書記劉軍結合黨的二十屆四中全會精神，以《弘揚“興工報國”傳統，為實現社會主義現代化而努力學習》為題作專題授課。

劉軍回顧了中國工業化的百年歷程，系統梳理了“興工報國”傳統的歷史脈絡與時代方位，深入闡釋“興工報國”的時代內涵與實踐要求。結合黨的二十屆四中全會精神，劉軍分析了“十五五”時期在實現強國建設目標過程中的重要地位，他指出，對標“十五五”戰略謀劃，今天的“興工報國”，是以建設現代化產業體系為核心，以發展新質生產力為引擎，為支撐中國式現代化的提供物質技術基礎。

劉軍深入解讀了“怎樣的‘興工報國’”這一核心問題。他強調，《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》明確提出，要“建設現代化產業體系，鞏固壯大實體經濟根基”，具體包括優化升級傳統產業、培育壯大新興產業和前瞻布局未來產業三大方向。他特別指出，科技自立自強是“興工報國”的核心支撐。當前，我國在多個領域仍面臨“卡脖子”挑戰，必須通過“教育、科技、人才一體化”發展，突破關鍵核心技術，這些領域也正是青年學子大展宏圖的地方。

圍繞“如何去‘興工報國’”，劉軍鼓勵青年學子：一要樹立“報國”之志，將個人理想融入國家戰略，努力成為各行各業的中堅力量，用實際行動詮釋報國情懷；二要錘煉“興工”之能，主動對接產業需求，兼具專業深度與跨界能力，既要懂技術，更要懂創新；既要扎根實驗室，也要關注產業一線。三要擔當“強國”之責。他以龐眾望博士“從貧困生到光刻機技術攻關者”的奮斗故事，號召學生在服務國家戰略中彰顯青年擔當，以實干踐行使命。

此次思政課主題鮮明、內涵深刻，既有歷史縱深的回顧，也有現實挑戰的剖析，更有對未來使命的展望。同學們表示，將傳承弘揚“興工報國”傳統，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代工大人，為實現社會主義現代化貢獻智慧和力量。

攝影：苑銘靜

編輯：左芳舟